教育建筑—无障碍设计

广义相对论 · 发表于 2014-3-4 10:29:33

本帖最后由广义相对论于 2014-3-4 10:36 编辑

无障碍设计规范 GB 50763 - 2012

8.3 教育建筑

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8.3.1 教育建筑进行无障碍设计的范围应包括托儿所、幼儿园建筑、中小学建筑、高等院校建筑、职业教育建筑、特殊教育建筑等。

8.3.2 教育建筑的无障碍设施应符合下列规定:
1 凡教师、学生和婴幼儿使用的建筑物主要出人口应为无障碍出人口，宜设置为平坡出人口;
2 主要教学用房应至少设置1 部无障碍楼梯;（注意是楼梯，不是电梯）
3 公共厕所至少有1 处应满足本规范第3.9.1 条的有关规定。

8.3.3 接收残疾生源的教育建筑的无障碍设施应符合下列规定:
1 主要教学用房每层至少有1 处公共厕所应满足本规范第3.9.1 条的有关规定;
2 合班教室、报告厅以及剧场等应设置不少于2 个轮椅坐席，服务报告厅的公共厕所应满足本规范第3.9.1 条的有关规定或设置无障碍厕所;
3 有固定座位的教室、阅览室、实验教室等教学用房，应在靠近出人口处预留轮椅回转空间。

8.3.4 视力、听力、言语、智力残障学校设计应符合现行行业标准《特殊教育学校建筑设计规范)) JGJ 76 的有关要求。

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3.9.1 公共厕所的无障碍设计应符合下列规定:
1 女厕所的无障碍设施包括至少1 个无障碍厕位和1个无障碍洗手盆;（2个）
男厕所的无障碍设施包括至少1 个无障碍厕位、1个无障碍小便器和1 个无障碍洗手盆;（3个）
2 厕所的入口和通道应方便乘轮椅者进入和进行回转，回转直径不小于1. 50m;
3 门应方便开启，通行净宽度不应小于800mm;
4 地面应防滑、不积水
5 无障碍厕位应设置无障碍标志，无障碍标志应符合本规范第3.16 节的有关规定。

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条文解释
2. 0.11 本条所指的 无障碍楼梯 不适用于乘轮椅者。

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